Liderazgo en tiempos turbulentos: Cultivar la diversidad y la inclusión en la educación primaria y secundaria

Título original:

Leadership in Turbulent Times: Cultivating Diversity and Inclusion in the P-12 Education Workplace

Contenido del libro:

Los acontecimientos macrosociales contra la injusticia social que se han producido recientemente han llamado cada vez más la atención sobre los problemas de desigualdad en la sociedad. En concreto, movimientos y acontecimientos sociales como Black Lives Matter y Stop Asian Hate, la sentencia del Tribunal Supremo contra la legalidad de la discriminación laboral de la población LGBT, la pandemia del COVID-19 y la creciente diversidad de la mano de obra sirven de impulso para crear contextos laborales más diversos y atractivos. En el ámbito de la educación, las cuestiones de diversidad racial, como la escasez de educadores de color en el sector, la disparidad de la carga de trabajo entre los distintos grupos demográficos de profesores, la gestión de la disciplina de los alumnos y la discriminación en el empleo, se han señalado con frecuencia como aspectos que merecen atención para crear espacios de trabajo más diversos e integradores.

El primero de dos volúmenes, Leadership in Turbulent Times recurre a teorías de vanguardia y estrategias basadas en pruebas, integrando trabajos conceptuales y empíricos que abordan el liderazgo educativo en estos tiempos turbulentos y sin precedentes, con especial atención al lugar de trabajo en la educación P-12.

Dirigiendo la teoría y la práctica hacia el cambio real, Leadership in Turbulent Times es una oportuna contribución al objetivo de proporcionar recursos para promover la diversidad y la inclusión a los líderes, educadores, investigadores y responsables políticos dentro del campo de la Educación.