Lengua y aprendizaje en la era digital

Opiniones de los lectores

El libro analiza los retos y las oportunidades que presentan los medios digitales en relación con el lenguaje y la alfabetización. Aporta ideas sobre cómo la tecnología digital afecta a la comunicación y el aprendizaje en la sociedad contemporánea, al tiempo que subraya la necesidad de una alfabetización crítica en un mundo digital. Sin embargo, puede carecer de rigor científico y profundidad para los lectores que busquen un análisis más empírico de estos temas.

⬤ Proporciona ideas útiles e informativas relevantes para estudiantes y educadores.
⬤ Aborda la evolución de la alfabetización en el contexto de los medios digitales.
⬤ Fomenta el pensamiento crítico sobre los efectos de la tecnología en la comunicación y el aprendizaje.

⬤ Carece de un enfoque científico y de apoyo empírico para sus afirmaciones.
⬤ Algunos lectores pueden considerar que el tratamiento de los temas es más especulativo que definido y riguroso.
⬤ Puede percibirse como poco crítico con el amateurismo en los medios digitales, lo que algunos consideran problemático.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Language and Learning in the Digital Age

Contenido del libro:

En Lengua y aprendizaje en la era digital, el lingüista James Paul Gee y la pedagoga Elisabeth Hayes abordan las fuerzas desencadenadas por los medios digitales actuales, fuerzas que están transformando la lengua y el aprendizaje para bien y para mal.

Argumentan que el papel de la lengua oral casi siempre se malinterpreta en los debates sobre los medios digitales. Al igual que las invenciones anteriores de la escritura y la imprenta, los medios digitales en realidad potencian o mejoran los poderes del lenguaje oral.

Gee y Hayes abordan también las actuales transformaciones digitales del lenguaje y la alfabetización en el contexto de una creciente crisis de la escolarización tradicional en los países desarrollados. Con la llegada de nuevas formas de medios digitales, los niños se sienten cada vez más atraídos por los videojuegos, las redes sociales y las formas alternativas de aprendizaje. Gee y Hayes exploran el modo en que estos métodos alternativos de aprendizaje pueden impulsar un cambio de paradigma en la escolarización.

Se trata de una lectura atractiva y accesible tanto para estudiantes universitarios y de posgrado como para estudiosos del lenguaje, la lingüística, la educación, los medios de comunicación y los estudios de comunicación.