Lector, vuelve a casa: el cerebro lector en un mundo digital

Opiniones de los lectores

Reader, Come Home», de Maryanne Wolf, explora las diferencias e implicaciones de la lectura en la era digital frente a la tradicional lectura profunda. A través de nueve cartas personales, Wolf combina conocimientos de la ciencia del cerebro y las humanidades para analizar cómo los hábitos de lectura modernos afectan a la cognición, la empatía y la sociedad. El libro es a la vez un cuento con moraleja y una llamada a la alfabetización bilingüe en el mundo actual.

Aporta ideas sobre la ciencia de la lectura, una redacción clara y argumentos bien fundamentados. Ofrece un rico debate sobre la importancia de la lectura profunda para la empatía y el pensamiento crítico. Muchos lectores encontraron el libro inspirador y transformador, ayudándoles a mejorar su atención y sus hábitos de lectura. El autor equilibra el realismo con el optimismo sobre el papel de la alfabetización impresa y digital.

Algunos lectores encontraron el libro tedioso o excesivamente técnico en ocasiones. Unos pocos opinaron que las prescripciones eran menos convincentes que las descripciones, y hubo críticas sobre la simplificación excesiva de ideas complejas. Además, la estructura de las cartas podría no ser del agrado de todos los lectores.

(basado en 67 opiniones de lectores)

Título original:

Reader, Come Home: The Reading Brain in a Digital World

Contenido del libro:

La autora del aclamado Proust y el calamar sigue con un libro vivo, ambicioso y profundamente informativo que considera el futuro del cerebro lector y nuestra capacidad de pensamiento crítico, empatía y reflexión a medida que nos volvemos cada vez más dependientes de las tecnologías digitales.

Hace una década, Proust y el calamar de Maryanne Wolf reveló lo que sabemos sobre cómo el cerebro aprende a leer y cómo la lectura cambia nuestra forma de pensar y sentir. Desde entonces, las formas en que procesamos el lenguaje escrito han cambiado drásticamente y muchos se preocupan tanto por sus propios cambios como por los de los niños. Las nuevas investigaciones sobre el cerebro lector describen estos cambios en los cerebros de niños y adultos cuando aprenden a leer inmersos en un medio dominado por lo digital.

Basándose en esta investigación, este libro consta de una serie de cartas que Wolf nos escribe a nosotros, sus queridos lectores, para describir sus preocupaciones y esperanzas sobre lo que le está ocurriendo al cerebro lector a medida que cambia inevitablemente para adaptarse a los medios digitales. Wolf plantea preguntas difíciles, entre ellas:

¿Aprenderán los niños a incorporar toda la gama de procesos de "lectura profunda" que constituyen el núcleo del cerebro lector experto?

¿La mezcla de un conjunto aparentemente infinito de distracciones para captar la atención de los niños y su rápido acceso a una información inmediata y voluminosa alterará su capacidad de pensar por sí mismos?

Con la información al alcance de la mano, ¿aprenderá la próxima generación a construir su propio almacén de conocimientos, lo que podría impedir la capacidad de hacer analogías y deducir cosas a partir de lo que saben?

¿Cambiarán todas estas influencias la formación en los niños y el uso en los adultos de procesos cognitivos "más lentos" como el pensamiento crítico, la reflexión personal, la imaginación y la empatía, que comprenden la lectura profunda y que influyen tanto en cómo pensamos como en cómo vivimos nuestras vidas?

¿Cómo podemos preservar los procesos de lectura profunda en futuras iteraciones del cerebro lector?

La preocupación por la capacidad de atención, el razonamiento crítico y la dependencia excesiva de la tecnología nunca se limita a los niños: la propia Wolf ha descubierto que, aunque es una experta lectora, su capacidad para leer en profundidad se ha visto afectada al depender cada vez más de las pantallas.

Wolf recurre a la neurociencia, la literatura, la educación y la filosofía, y mezcla hechos históricos, literarios y científicos con ejemplos prácticos y anécdotas entrañables para iluminar ideas complejas que culminan en una propuesta de un cerebro lector bialfabetizado. Provocador e intrigante, Lector, vuelve a casa es una hoja de ruta que ofrece una perspectiva cautelosa pero esperanzadora sobre el impacto de la tecnología en nuestros cerebros y en nuestras capacidades intelectuales más esenciales, y lo que esto podría significar para nuestro futuro.