Lecciones de los maestros

Opiniones de los lectores

El libro explora críticamente la dinámica de la relación profesor-alumno, basándose en referencias históricas y culturales, al tiempo que cuestiona las percepciones contemporáneas de la educación. La erudición de Steiner impresiona a los lectores, pero su estilo y opiniones pueden intimidar a algunos.

⬤ La exploración en profundidad de la dinámica profesor-alumno
⬤ ricas referencias históricas y culturales
⬤ escritura magistral
⬤ ideas que invitan a la reflexión
⬤ fomenta la reflexión sobre las prácticas educativas.

⬤ El estilo de Steiner puede intimidar o enfurecer a algunos lectores
⬤ sus opiniones tajantes pueden polarizar
⬤ ciertos capítulos pueden resultar menos atractivos
⬤ el libro puede no representar plenamente todas las perspectivas de la educación.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Lessons of the Masters

Contenido del libro:

Cuando hoy hablamos de educación, tendemos a evitar la retórica del dominio, con sus connotaciones eróticas e inigualitarias. Pero el cargado encuentro personal entre maestro y discípulo es precisamente lo que interesa a George Steiner en este libro, una reflexión sostenida sobre la infinitamente compleja y sutil interacción de poder, confianza y pasiones en los tipos más profundos de pedagogía. Basado en las Conferencias Norton de Steiner sobre el arte y la sabiduría de la enseñanza, Lecciones de los maestros evoca una serie de figuras ejemplares, como Sócrates y Platón, Jesús y sus discípulos, Virgilio y Dante, Heloísa y Abelardo, Tycho Brahe y Johann Kepler, el Baal Shem Tov, los sabios confucianos y budistas, Edmund Husserl y Martin Heidegger, Nadia Boulanger y Knute Rockne.

En el desarrollo de la cultura occidental son fundamentales Sócrates y Jesús, maestros carismáticos que no dejaron enseñanzas escritas ni fundaron escuelas. En los esfuerzos de sus discípulos, en los relatos de la pasión inspirados por sus muertes, Steiner ve los comienzos del vocabulario interior, los reconocimientos codificados de gran parte de nuestro lenguaje moral, filosófico y teológico. A continuación examina una amplia gama de tradiciones y disciplinas, recurriendo en todo momento a tres temas subyacentes: el poder del maestro para explotar la dependencia y vulnerabilidad de su alumno; la amenaza complementaria de subversión y traición del mentor por parte de su alumno; y el intercambio recíproco de confianza y amor, de aprendizaje e instrucción entre maestro y discípulo.

Escrito con fuerza y argumentado con pasión, Lecciones de los maestros es en sí mismo un testimonio magistral de la alta vocación y los peligrosos riesgos que asumen por igual el verdadero maestro y el alumno.