Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work, Third Edition (a Practical Guide to Action for Plc Teams and

Opiniones de los lectores

El libro sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) ha sido bien acogido por los educadores, sobre todo como guía práctica para la colaboración entre profesores. Los lectores aprecian su claridad y aplicabilidad para mejorar el éxito de los alumnos, aunque algunos han señalado limitaciones en su perspectiva para determinadas funciones educativas.

⬤ Inspira y simplifica el proceso de las PLC
⬤ aplicaciones prácticas para las escuelas
⬤ fomenta la colaboración entre los profesores
⬤ muy recomendable para los educadores que buscan niveles más altos de aprendizaje de los estudiantes
⬤ entrega oportuna y calidad del libro.

⬤ Algunos contenidos pueden ser más relevantes para los administradores que para los profesores o entrenadores
⬤ ciertas ideas se consideran poco destacables
⬤ problemas con la recepción de libros usados en lugar de nuevos
⬤ falta de orientación para la gestión de datos a nivel local.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Contenido del libro:

Descubra cómo cerrar la brecha saber-hacer y transformar su escuela o distrito en un PLC de alto rendimiento. La poderosa tercera edición de esta completa guía de acción actualiza y amplía temas nuevos y significativos de PLC. Explore nuevas estrategias, modelos y consejos para contratar y retener nuevo personal, crear evaluaciones formativas comunes desarrolladas en equipo, implementar intervenciones sistemáticas y mucho más.

Beneficios.

⬤ Construir un conocimiento compartido del vocabulario crítico y los conceptos subyacentes a los términos clave de PLC.

⬤ Equiparse con el conocimiento y las herramientas necesarias para modelar una responsabilidad recíproca eficaz.

⬤ Hacer evaluaciones honestas de su escuela mediante el examen de las prácticas convencionales desde una perspectiva fresca y crítica.

⬤ Tomar medidas inmediatas y concretas para cerrar la brecha entre el saber y el hacer.

⬤ Ir más allá de la planificación y empezar a actuar.

Contenido.

Introducción a la tercera edición.

1 Guía de acción para las comunidades profesionales de aprendizaje en el trabajo(TM)

2 Un propósito claro y convincente.

3 Construir la cultura de colaboración de una comunidad profesional de aprendizaje.

4 Crear una orientación hacia los resultados en una comunidad profesional de aprendizaje.

5 Cómo centrarse en el aprendizaje.

6 Creación de evaluaciones formativas comunes desarrolladas en equipo.

7 Cómo reaccionar cuando algunos alumnos no aprenden.

8 Contratación, orientación y retención del nuevo personal.

9 Resolución de conflictos y celebración en una comunidad profesional de aprendizaje.

10 Implementación del proceso PLC en todo el distrito.