La neurociencia del aprendizaje en la enseñanza en línea: Manual del educador

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso muy apreciado por los educadores que buscan mejorar la enseñanza en línea mediante estrategias prácticas basadas en la ciencia. Ofrece numerosas opciones para atraer a los estudiantes e integrar la tecnología de forma eficaz en los planes de clase.

El libro es práctico y está bien organizado, con múltiples opciones y recursos para atraer a los alumnos. Aporta pruebas científicas que respaldan sus estrategias e incluye útiles diagramas, rúbricas y ejemplos de lecciones. Es adecuado para educadores de todas las edades y contextos de enseñanza, incluidas las aulas en línea y presenciales.

Algunos lectores pueden encontrar el libro abrumador debido a la abundancia de información y opciones, aunque esto también puede verse como algo positivo.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Bringing the Neuroscience of Learning to Online Teaching: An Educator's Handbook

Contenido del libro:

Este recurso práctico se basa en lo mejor de la neurociencia para fundamentar la toma de decisiones sobre el aprendizaje digital. Vivimos tiempos sin precedentes que han empujado a las escuelas a tomar muchas decisiones que se han pospuesto durante años. Por primera vez desde la creación de la educación pública, se ha invitado a los profesores a rediseñar el panorama del aprendizaje integrando una selección inteligente de recursos educativos digitales y cambiando los enfoques pedagógicos basándose en la información de las ciencias del aprendizaje. Este manual ayudará a los profesores a aprovechar al máximo esta oportunidad mostrándoles cómo utilizar las herramientas digitales para diferenciar el aprendizaje, emplear opciones alternativas a los exámenes estandarizados, personalizar el aprendizaje, dar prioridad a las habilidades socioemocionales e inspirar a los estudiantes a pensar de forma más crítica. El autor identifica las joyas de la enseñanza de calidad que coinciden con la forma en que el cerebro aprende mejor y se amplifican en contextos en línea, incluidas 40 pedagogías basadas en pruebas. Este libro ayudará a todos los educadores a llevar la enseñanza y el aprendizaje en línea a nuevos niveles de confianza y éxito.

Características del libro:

⬤  Proporciona referencias rápidas a herramientas clave de planificación, como árboles de decisiones, gráficos, recomendaciones de aplicaciones e instrucciones paso a paso para ayudar a los profesores a crear sus propios cursos de aprendizaje en línea.

⬤  Guía a los profesores a través de un modelo de 12 pasos para el diseño instructivo que cumple con las normas nacionales e internacionales.

⬤  Muestra a los educadores cómo utilizar una Taxonomía de Recursos Digitales totalmente nueva para seleccionar recursos, y cómo investigar y mantenerlos actualizados.

⬤  Explica por qué el buen diseño instruccional y la tecnología educativa son complementarios con las mejores prácticas en ciencias del aprendizaje como Mente, Cerebro y Ciencias de la Educación.

⬤  Comparte las formas en que los profesores pueden aprovechar la tecnología para crear más tiempo para los aspectos personalizados del aprendizaje.

⬤  Muestra a los educadores cómo diseñar cursos en línea con herramientas que permiten a todos los estudiantes comenzar en sus propios puntos de partida y cómo diferenciar las tareas.

⬤  Ofrece pedagogías basadas en la evidencia para hacer que el aprendizaje en línea sea íntimo y auténtico para los estudiantes.