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Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
A menudo se considera que la imaginación de los alumnos es algo a lo que se puede recurrir una vez realizado el duro trabajo del aprendizaje.
En contra de estas creencias, Egan y Judson demuestran que la imaginación -uno de los grandes caballos de batalla del aprendizaje- puede utilizarse para hacer más eficaz todo el aprendizaje y toda la enseñanza.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)