The On-Your-Feet Guide to Student-Led Discussions: Strategies to Make Student Talk Collaborative and Productive
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¿Qué sucede cuando los estudiantes redactan las preguntas de debate y se turnan para mantener el ritmo de la discusión? Mayor compromiso, motivación y colaboración.
Los debates dirigidos por los alumnos les permiten practicar el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la clarificación de ideas y su comunicación a los compañeros. Se convierten en oyentes activos, perfeccionan y mejoran su uso del lenguaje y desarrollan habilidades de análisis, síntesis e inferencia de orden superior.
Esta guía práctica ayudará a los profesores a:
- Crear una estructura para las conversaciones eficaces dirigidas por los alumnos.
- Centrarse en estrategias específicas que aumenten el compromiso y la participación.
- Generar preguntas esenciales que conduzcan a debates más profundos.
- Ofrecer estímulos para que los debates sigan avanzando.
- Solucionar los problemas y ayudar a los alumnos a superar los puntos difíciles de la conversación.
Utilice esta guía para guiar a sus alumnos hacia debates significativos que mejoren el aprendizaje de la lectoescritura y aumenten el compromiso.
Las Guías sobre la marcha (OYFG) le proporcionan la hoja de trucos definitiva para aplicar cambios eficaces en su aula en el mismo momento de la enseñanza. Diseñadas para ser accesibles y proporcionar una guía paso a paso, las OYFG están escritas por expertos que toman prácticas basadas en la investigación y las hacen factibles para el profesor ocupado. Cada Guía práctica está plastificada, es un tríptico 8.5x11 (6 páginas) y está perforada con 3 agujeros. Utilice las Guías prácticas.
- Cuando sepas el qué pero necesites ayuda con el cómo.
- Como referencia rápida para apoyar una práctica que aprendió en un taller o libro de DP.
- Para aprender a implementar prácticas fundamentales.
- Cuando quiere ayudar a sus alumnos a aprender una estrategia, rutina o enfoque específico, pero no está seguro de cómo hacerlo usted mismo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)