BUNDLE: Robb: La guía a pie de página para potenciar el vocabulario: Pack 10

Título original:

BUNDLE: Robb: The On-Your-Feet Guide to Boosting Vocabulary: 10 Pack

Contenido del libro:

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Sabemos por la investigación y la experiencia en el aula que existe una fuerte correlación entre el vocabulario de los estudiantes y la comprensión lectora (véase, por ejemplo, un estudio NAEP de 2009-2011. Además, sabemos que los estudiantes que tienen una rica vida de lectura independiente tienen vocabularios amplios y diversos y una amplia gama de conocimientos previos para aportar a la lectura, el pensamiento, la expresión oral, la escritura y el análisis de textos (Beck, McKeown y Kucan, 2013; Blachowicz y Fisher, 2006).

Sin embargo, la realidad es que usted y yo enseñamos a muchos estudiantes que evitan la lectura independiente, y esto afecta a su desarrollo del vocabulario. Así que es imperativo que proporcionemos una enseñanza excelente y consistente del vocabulario en el contexto de las unidades de lectura en las clases de ELA y en todas las áreas de contenido. Además, debemos explicar a los alumnos la relación entre la lectura independiente y la ampliación del vocabulario y seguir animándoles a seleccionar libros para leer en el colegio y en casa.

Cómo podemos potenciar el conocimiento de palabras de los alumnos? Enseñar palabras en grupo puede aumentar la adquisición de vocabulario de los alumnos, así como su entusiasmo por las palabras (Bear, Invernizzi, Templeton y Johnston, 2011). En lugar de centrarse en una palabra a la vez, los estudiantes aprenden varias palabras a la vez, y hacer esto antes, durante y después de la lectura puede:

⬤ Profundizar el conocimiento de los estudiantes de múltiples formas de una palabra y puede ayudarles a entender cómo y cuándo utilizar diferentes formas.

⬤ Desarrollar su capacidad para entender instrucciones.

⬤ Relacionar las palabras con la lectura y mejorar la comprensión.

⬤ Fomenta la conversación sobre las palabras.

⬤ Desarrolla conceptos y conexiones.

⬤ Desarrolla la curiosidad por las palabras.

Las Guías sobre la marcha (OYFG) le proporcionan la "chuleta" definitiva para aplicar cambios eficaces en su aula en el mismo momento de la enseñanza. Diseñadas para ser accesibles y proporcionar una guía paso a paso, las OYFG están escritas por expertos que toman prácticas basadas en la investigación y las hacen factibles para el profesor ocupado.

Cada Guía práctica está plastificada, plegada en tres partes (6 páginas) y perforada con 3 agujeros.

Utilice las Guías prácticas.

⬤ Cuando sepas el "qué" pero necesites ayuda con el "cómo".

⬤ Como referencia rápida para apoyar una práctica aprendida en un taller o libro de DP.

⬤ Para aprender a implementar prácticas fundamentales.

⬤ Cuando quiere ayudar a sus estudiantes a aprender una estrategia, rutina o enfoque específico, pero no está seguro de cómo hacerlo usted mismo.