La comprensión oral en el aula de idiomas

Puntuación:   (4,4 de 5)

La comprensión oral en el aula de idiomas (John Field)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas de los usuarios de «Listening in the Language Classroom» elogian en general el libro por sus valiosas ideas, estrategias prácticas y actividades beneficiosas para la enseñanza de la comprensión oral en la enseñanza de lenguas extranjeras. Sin embargo, muchos críticos expresan su frustración con la versión Kindle debido a importantes problemas de formato que dificultan la legibilidad.

Ventajas:

Proporciona valiosas estrategias y puntos de vista para la enseñanza de la comprensión oral, ofrece actividades prácticas, bien documentado y que invita a la reflexión, eficaz para mejorar las habilidades de escucha de los estudiantes, recomendado para profesores y estudiantes de TESOL/CELTA.

Desventajas:

La versión Kindle tiene serios problemas de formato que dificultan su lectura, especialmente con los diálogos y las tablas. Algunos autores consideran que algunas actividades no están claras o carecen de detalles, y hay quejas sobre el servicio de atención al cliente de la editorial.

(basado en 15 opiniones de lectores)

Título original:

Listening in the Language Classroom

Contenido del libro:

Este libro cuestiona el enfoque ortodoxo de la enseñanza de la comprensión oral de segundas lenguas, basado en la formulación y respuesta de preguntas de comprensión.

El argumento central del libro es que la preocupación por la noción de «comprensión» ha llevado a los profesores a centrarse en el producto de la escucha, en forma de respuestas a preguntas, ignorando el proceso de escucha en sí. El autor ofrece una explicación fundamentada de los procesos psicológicos que conforman la habilidad de escuchar y analiza las características de la señal verbal a partir de la cual los oyentes tienen que construir un mensaje.

A partir de esta información, el libro propone una alternativa radical al enfoque comprensivo y prevé la práctica intensiva a pequeña escala de aspectos de la escucha que son perceptiva o cognitivamente exigentes para el alumno. Listening in the Language Classroom ganó el premio Ben Warren International Trust House en 2008.

Otros datos del libro:

ISBN:9780521685702
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2009
Número de páginas:384

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)