Intentional Counseling: La práctica guiada por la teoría

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Título original:

Intentional Counseling: Practice Guided by Theory

Contenido del libro:

Escrito para estudiantes en formación y para quienes se inician en la profesión de la ayuda, Intentional Counseling: Practice Guided by Theory combina teoría, práctica y aplicación personalizada guiada para ayudar a los lectores a pasar de la simple recopilación y recepción de información al uso eficaz de la información para ayudar a sus clientes.

El libro discute la importancia de adquirir las habilidades cognitivas necesarias para "pensar como un consejero". Las ilustraciones, presentaciones y análisis de casos, en combinación con actividades dirigidas, proporcionan oportunidades tanto para la práctica como para la retroalimentación. Cada capítulo incluye una descripción de los constructos teóricos presentados en el capítulo, investigación de apoyo, ilustraciones clínicas de los conceptos y constructos, y práctica guiada.

Diseñado para ayudar a los nuevos en el campo, Intentional Counseling va más allá de la discusión tradicional de las teorías de asesoramiento para demostrar sus valores en la orientación de las decisiones de la práctica. Intentional Counseling ayuda al lector a emplear esquemas organizativos para la recepción, el almacenamiento y la utilización de datos, todo ello al servicio del conocimiento procedimental. Ilustrado a través de la aplicación de teorías basadas en soluciones, cognitivas, conductuales, de terapia de la realidad/teoría de la elección y de asesoramiento feminista, el libro entrena a los lectores para que piensen como expertos y actúen en consecuencia.

El Dr. Richard Parsons ha ejercido la medicina privada durante más de treinta años y es asesor de organizaciones de servicios de salud mental en Pensilvania, Nueva Jersey y Delaware. También es profesor del Departamento de Educación de Consejeros de la Universidad de West Chester y autor de más de 80 libros, capítulos y artículos.

La Dra. Cheryl Neale-McFall es profesora adjunta en la Universidad de West Chester, consejera certificada a nivel nacional y consejera profesional licenciada que ha trabajado con clientes en todos los momentos de la vida. Sus intereses de investigación incluyen el enriquecimiento del trabajo/vida de las madres orientadoras-educadoras, la supervisión de la orientación y la formación de la identidad del orientador.