Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching (Conocimiento implícito y explícito en el aprendizaje, evaluación y enseñanza de segundas lenguas)

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Título original:

Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching

Contenido del libro:

Este libro examina un proyecto que investigó formas de medir el conocimiento implícito/explícito de L2, la relación entre los dos tipos de conocimiento y el dominio de la lengua, y el efecto que diferentes tipos de instrucción centrada en la forma tenían en su adquisición.