Título original:
Instructed Second Language Acquisition
Contenido del libro:
¿Cómo se produce el aprendizaje de idiomas en el aula? ¿Cómo contribuye la comprensión de la adquisición de una segunda lengua a la enseñanza de idiomas? Para responder a estas preguntas, Rod Ellis revisa una amplia gama de investigaciones sobre el aprendizaje en el aula, desarrollando una teoría de la adquisición instruida de segundas lenguas que tiene importantes implicaciones para la enseñanza de idiomas.
