Guía de preguntas para profesores (McGill Ross Morrison (@TeacherToolkit UK))

Opiniones de los lectores

El libro «The Guide to Questioning» es elogiado por su conjunto de herramientas prácticas y su accesibilidad para los profesores en formación, pero criticado por ser excesivamente simplista y vago en sus referencias académicas.

Fácil de entender, plantillas prácticas y escenarios de clase, orientación accesible y práctica, útil como actualización rápida de las competencias profesionales.

Demasiado simplista, vago en los detalles, presupone conocimientos previos, mezcla terminología académica de forma confusa, carece de claridad y profundidad en ciertas áreas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Teacher Toolkit Guide to Questioning (McGill Ross Morrison (@TeacherToolkit UK))

Contenido del libro:

Las guías Teacher Toolkit convierten la teoría de la educación en ideas prácticas para su aula. De Ross Morrison McGill, autor del bestseller Mark.

Plan. Teach. y Teacher Toolkit, este libro pone de relieve la importancia de las preguntas a la hora de plantear retos a los alumnos, comprobar la comprensión, detectar lagunas en los conocimientos, mejorar el recuerdo y, en definitiva, animar a los alumnos a analizar, evaluar y participar activamente en el aprendizaje.

Cada libro de la serie de guías Teacher Toolkit explora un principio clave de la enseñanza y el aprendizaje, y ofrece técnicas basadas en la investigación para transformar la práctica en el aula. Cada una de las guías incluye ideas estructuradas con plantillas listas para usar y ejemplos prácticos.

Con el apoyo de infografías, gráficos y diagramas, estas guías son imprescindibles para cualquier profesor, de cualquier centro y de cualquier nivel. Al simplificar la teoría y ofrecer ideas originales que han demostrado su eficacia en el aula, la Guía de preguntas para profesores proporciona a los docentes un recurso inestimable para perfeccionar este elemento clave de su práctica.