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Título original:
Classroom Management Through Behavioral Interventions That Work: Tier Two Strategies
Contenido del libro:
Este libro se centra en las estrategias de segundo nivel para la gestión del aula. Cuando los profesores disponen de información, la gestión del aula es más fácil.
Este libro está lleno de estrategias específicas basadas en la tabla Triple T- Triple R del Dr. Riffel. Las tres «T» son: 1) desencadenante (lo que pone en marcha el comportamiento), 2) objetivo (el comportamiento que se quiere cambiar) y 3) impacto (lo que el alumno está ganando o escapando con este comportamiento).
Las tres «R» para combatir las tres «T» son: 1) Revisar el entorno (preparar al alumno para el éxito cambiando el entorno), 2) Sustituir la conducta (enseñar al alumno lo que se desea en lugar de decirle lo que no debe hacer) y 3) Reformular la respuesta (cambiar la forma de reaccionar ante la conducta objetivo y alimentar la conducta de sustitución). Cuando se siguen estos tres formatos, el comportamiento se disipa.
Este libro también incluye estrategias específicas sobre muchas conductas objetivo comunes en el aula. Este libro coincide con el Tier Two Training del Dr.
Riffel.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781365362750 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
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