Experiencias AICLE en la enseñanza secundaria y superior: En busca de buenas prácticas

Título original:

CLIL experiences in secondary and tertiary education: In search of good practices

Contenido del libro:

Este volumen, que documenta claramente la investigación sobre el AICLE y la IME, es bienvenido y oportuno. Diversos investigadores afrontan el reto de ofrecer una comprensión e interpretación más profundas de las cuestiones clave, de forma que los lectores puedan adaptar los enfoques y las ideas a sus propias prácticas.

La naturaleza de la integración sustenta cada capítulo y cada estudio de forma creativa y relevante a distintos niveles. El hecho de reunir a pedagogos, lingüistas y especialistas en la materia proporciona un contexto compartido para sacar a la superficie creencias profundamente arraigadas y ofrecer vías más claras para una comprensión más cercana y adaptaciones para definir, perfeccionar y apoyar el aprendizaje integrado. Por otra parte, la integración de perspectivas teóricas y métodos de investigación es también una característica del volumen que no sólo informa las prácticas en el aula, sino que también profundiza en las motivaciones que operacionalizan y sustentan los actuales impulsos hacia la internacionalización en las universidades.

Los estudios de cada uno de los ocho capítulos del volumen se basan en una revisión crítica en profundidad de la investigación en este campo, lo que permite al lector situar cuidadosamente la investigación y las desafiantes cuestiones planteadas. (Do Coyle, Universidad de Aberdeen)