Evaluación funcional de conductas desafiantes y trastornos mentales

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Título original:

Functional Assessment for Challenging Behaviors and Mental Health Disorders

Contenido del libro:

Esta Segunda Edición actualiza y amplía el contenido editorial y la cobertura originales, incluyendo nuevos capítulos sobre definiciones y fundamentos, una visión general, la investigación sobre los trastornos de salud mental, la redacción de informes, el papel de la planificación del tratamiento y el tratamiento asociado a los trastornos de salud mental. La segunda edición amplía la base de conocimientos proporcionando la información más actualizada sobre todos los aspectos de cada tema. Este volumen único aborda cuestiones básicas en detalle destacado, desde los tipos y tasas de conductas desafiantes hasta las poblaciones que justifican la evaluación funcional. Además, examina las técnicas típicas de evaluación, incluyendo la entrevista, el escalamiento, los métodos experimentales e in vivo. El uso de la evaluación funcional en la planificación del tratamiento -y en combinación con otras intervenciones- se trata en profundidad. Dadas las poblaciones vulnerables y los comportamientos desafiantes (por ejemplo, individuos con autismo, discapacidad intelectual, problemas de salud mental), el libro proporciona una cobertura detallada del consentimiento informado, así como cuestiones legales y éticas.

Las áreas clave de cobertura incluyen:

⬤ La historia del análisis de conducta y la evaluación funcional.

⬤ La naturaleza, prevalencia y características de las conductas desafiantes.

⬤ Métodos de entrevista y observación en evaluación y análisis funcional.

⬤ Análisis funcional experimental para conductas desafiantes.

⬤ Métodos de tratamiento comúnmente utilizados con la evaluación funcional.

⬤ Utilización de la evaluación funcional en la planificación del tratamiento.

Evaluación funcional de conductas desafiantes, segunda edición, es un recurso esencial actualizado para investigadores, clínicos y otros profesionales, y estudiantes de postgrado en psicología clínica infantil y escolar, psiquiatría y medicina pediátrica, trabajo social, rehabilitación, psicología del desarrollo, así como otras disciplinas interrelacionadas.