Análisis conductual aplicado para niños con trastornos del espectro autista

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Análisis conductual aplicado para niños con trastornos del espectro autista (L. Matson Johnny)

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Título original:

Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders

Contenido del libro:

Antes se consideraba que el autismo era una enfermedad rara, hasta que la Red de Vigilancia del Autismo y las Discapacidades del Desarrollo de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades publicó la estadística de que aproximadamente 1 de cada 150 niños de ocho años de diversas zonas de Estados Unidos padece un trastorno del espectro autista, o TEA. Esta noticia dio lugar a una espectacular expansión de la investigación sobre los trastornos del espectro autista y a la aparición del análisis conductual aplicado (ABA) como método preferido de tratamiento, incluso entre los médicos prescriptores.

Applied Behavioral Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders sintetiza hábilmente los datos y las tendencias de la investigación con las intervenciones de mejores prácticas en un recurso completo y de vanguardia. En sus capítulos, destacados expertos revisan en profundidad la literatura actual sobre ABA; identifican las intervenciones más relevantes para los niños de todo el espectro autista; y discuten los desarrollos potenciales en estas áreas centrales:

⬤ Métodos de evaluación, desde la evaluación funcional hasta los diseños de investigación de caso único.

⬤ Métodos de tratamiento, incluyendo refuerzo, conductas de sustitución y otras estrategias efectivas.

⬤ El papel del diagnóstico diferencial en la planificación del tratamiento ABA.

⬤ Áreas deficitarias específicas: comunicación, habilidades sociales, estereotipias/rituales.

⬤ Conductas objetivo, como autolesiones, agresividad, problemas adaptativos y de autoayuda.

⬤ Preocupaciones de formación relacionadas con el TEA, incluyendo problemas de mantenimiento y transición, y programas de formación para padres.

Este volumen es un recurso vital para investigadores, estudiantes de postgrado y profesionales de la psicología clínica infantil y escolar, así como de los campos relacionados de la educación y la salud mental.

Otros datos del libro:

ISBN:9781441981325
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2010
Número de páginas:270

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)