Enseñar a los adolescentes la alfabetización religiosa en un mundo post 11-S (PB)

Opiniones de los lectores

El libro sirve de guía para comprender diversas tradiciones espirituales y fomenta la conversación moral para aprender de distintos orígenes y creencias. Es valorado positivamente por los lectores, algunos de los cuales lo encontraron especialmente ameno y pertinente.

Promueve la comprensión y el respeto de las diferencias, valiosa guía a través de espiritualidades importantes y menos conocidas, fomenta el diálogo moral y la conversación, lectura agradable para muchos.

Algunos lectores pueden mostrarse reservados ante ciertas ideas presentadas en el libro.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Adolescents Religious Literacy in a Post-9/11 World (PB)

Contenido del libro:

Durante miles de años, la religión ha sido un elemento clave de las sociedades humanas. Cada vez que nosotros, como educadores, excluimos o minimizamos el vasto papel de la religión en la sociedad, dejamos fuera una gran parte de la historia compartida de nuestro mundo.

Se trata de un grave acto de omisión educativa, incluso de negligencia, por parte de los centros públicos de enseñanza media y secundaria de nuestro país, especialmente cuando los adolescentes están tan preparados para entablar conversaciones significativas sobre el mundo que les rodea. El objetivo principal de nuestro libro es proporcionar a los profesores de secundaria y bachillerato los conocimientos básicos y las habilidades pedagógicas necesarias para ayudar a los adolescentes a convertirse en estudiantes y ciudadanos con formación religiosa. En la actualidad, no existe en el mercado ningún texto como el nuestro que abarque varias religiones del mundo y presente recomendaciones concretas para la enseñanza y el aprendizaje de este material.

Nuestro libro está pensado para educar a los siguientes públicos: formadores de profesores, profesores de secundaria y bachillerato de todas las áreas de contenido, administradores, consejos escolares y padres. Para nosotros, educar para la alfabetización religiosa consiste en introducir a los adolescentes en el siglo XXI, en el que abunda la diversidad religiosa y espiritual, un componente del plan de estudios multicultural de las escuelas públicas que se ha descuidado durante mucho tiempo.

En un mundo posterior al 11 de septiembre, la alfabetización religiosa exige que los alumnos comprendan los qués y los porqués de las distintas creencias religiosas, tanto en su propio país como en otros. Significa buscar puntos en común, así como diferencias, entre las grandes tradiciones de sabiduría, tanto a nivel nacional como internacional.

Se trata de comprender cómo todos nosotros podemos vivir pacíficamente en un mundo religiosamente diverso. Nuestro libro logra estos objetivos siendo informativo, práctico, experiencial, basado en casos y, sobre todo, accesible a los principiantes.