Puntuación:
Las reseñas elogian el libro por su estructura bien organizada, su atractivo estilo de redacción y sus sólidos argumentos respaldados por la investigación, en particular por abogar por la instrucción explícita. Sin embargo, algunas críticas señalan la limitada cobertura de la neurociencia cognitiva por parte del autor y ciertos aspectos técnicos que pueden restar claridad al conjunto.
Ventajas:Bien escrito y organizado, argumentos sólidos respaldados por la investigación, estilo de redacción atractivo, valioso para profesores y padres, hace hincapié en el sentido común y la práctica basada en la evidencia.
Desventajas:Discusión limitada sobre neurociencia cognitiva, algunas secciones demasiado técnicas que pueden confundir a los lectores, oportunidades perdidas para abordar conceptos importantes como la fluidez y la memoria de trabajo.
(basado en 7 opiniones de lectores)
The Power of Explicit Teaching and Direct Instruction
La instrucción directa y la enseñanza explícita pueden ofrecerle un camino más corto y directo para desarrollar un aprendizaje eficaz en su aula.
En este libro inteligente y accesible, Greg Ashman explora cómo puede aprovechar el potencial de estos métodos de enseñanza, a menudo mal entendidos y mal aplicados, para lograr resultados de aprendizaje positivos para los alumnos a los que enseña.
Investiga los principios fundacionales clave, combinados con comentarios reflexivos sobre lo que significan en la práctica del aula y un examen de las investigaciones y teorías pertinentes de la psicología cognitiva que fundamentan estos enfoques de la enseñanza y el aprendizaje.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)