El niño tímido: Superar y prevenir la timidez desde la infancia hasta la edad adulta

Opiniones de los lectores

El libro «El niño tímido», de Philip Zimbardo, suele ser bien recibido por sus ideas sobre la timidez y las estrategias prácticas para superarla. Aunque algunos lectores consideran que la información está desfasada, muchos elogian su accesibilidad y utilidad para padres y personas que se enfrentan a la timidez.

⬤ Lectura informativa y atractiva
⬤ proporciona estrategias prácticas para superar la timidez
⬤ bien escrito por un distinguido académico
⬤ útil tanto para padres como para hijos
⬤ comentarios positivos de lectores que se han beneficiado de sus ideas.

⬤ Algunos consideran que los consejos son anticuados
⬤ unas pocas reseñas expresan insatisfacción por los comentarios negativos dirigidos al autor
⬤ no aborda específicamente cuestiones de timidez en individuos LGBTQ.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

The Shy Child: Overcoming and Preventing Shyness from Infancy to Adulthood

Contenido del libro:

Dos de cada cinco personas en EE.UU. se consideran "tímidas".

Sin embargo, la timidez puede curarse, afirma el Dr. Philip Zimbardo, la principal autoridad del país en timidez. Junto con la coautora Shirley Radl, el Dr.

Zimbardo presenta un programa para superar y prevenir la timidez desde la infancia hasta la edad adulta. El libro se basa en una investigación pionera llevada a cabo en la Clínica de la Timidez de Stanford, que incluye encuestas a personas de EE.UU.

y del extranjero, con niños, padres y profesores. El libro documenta qué "estilo" de crianza fomenta la confianza del niño en sí mismo, le ayuda con los problemas de la timidez y proporciona métodos para fomentar la confianza y la autoestima del niño.

Explora el papel que desempeña la escuela en la timidez de un niño y sugiere formas de mejorar la calidad de la experiencia en el aula para cada niño. EL NIÑO TÍMIDO es el único libro que proporciona un programa eficaz para vencer la timidez infantil, antes de que tenga la oportunidad de limitar las opciones del niño y determinar el curso de su vida.