El aprendizaje cooperativo desde una perspectiva reflexiva

Título original:

Cooperative Learning Through a Reflective Lens

Contenido del libro:

Este libro examina el aprendizaje cooperativo (AC) a través del prisma de la enseñanza reflexiva de idiomas, explorando una serie de cuestiones sobre las que los profesores querrán reflexionar y sugiriendo formas de hacerlo. El libro comienza con una introducción al aprendizaje cooperativo, que incluye sus raíces teóricas y la investigación que respalda su uso.

Se esbozan ocho principios para utilizar el aprendizaje cooperativo y se ofrecen ejemplos de cómo aplicarlos. El enfoque práctico del libro se pone aún más de relieve en un capítulo dedicado a los aspectos prácticos que deben tenerse en cuenta cuando los profesores ayudan a sus alumnos a aplicar el aprendizaje cooperativo. La luz de la reflexión brilla en todo el libro, incluido un capítulo sobre cómo fomentar la reflexión entre los estudiantes sobre su propio aprendizaje y sobre el funcionamiento de sus grupos de aprendizaje cooperativo.

Otro capítulo ofrece orientación sobre cómo la reflexión puede informar el uso que los profesores hacen del aprendizaje cooperativo con sus alumnos, así como la cooperación de los profesores con sus colegas. La guinda práctica del sabroso y muy nutritivo pastel que este libro sirve a los profesores son las lecciones de ejemplo que dan vida a los principios y aspectos prácticos tratados.