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The Digital Academic: Critical Perspectives on Digital Technologies in Higher Education
El trabajo académico, como muchas otras ocupaciones profesionales, se ha digitalizado cada vez más. Este libro reúne a destacados académicos que examinan las repercusiones, las posibilidades, las políticas y los inconvenientes de trabajar en la universidad contemporánea utilizando tecnologías digitales.
Los autores adoptan una perspectiva crítica a la hora de identificar las implicaciones de la digitalización para el futuro de la educación superior, los protocolos y plataformas de publicación académica y las condiciones de empleo académico, las formas en que los académicos participan en su trabajo diario y como académicos públicos y las relaciones con los estudiantes y otros académicos. El libro incluye relatos sobre el uso de medios y tecnologías digitales como parte de la práctica académica en la docencia, la administración de la investigación y las tareas académicas, así como perspectivas teóricas.
Los autores abarcan todo el espectro de académicos, desde los que inician su carrera hasta los más veteranos, y pertenecen a diversas disciplinas, como la educación, la administración de la investigación, la sociología, las humanidades digitales, los medios de comunicación y la comunicación. Se encuentran en Australia, Reino Unido, Canadá y Estados Unidos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)