Creación del plan de estudios

Título original:

Creating the Curriculum

Contenido del libro:

¿Existe un plan de estudios de primaria "ideal"?

¿Quién debe decidir cuál es el plan de estudios?

¿Deben los profesores tener autonomía sobre cómo enseñan?

El currículo es el núcleo de lo que los profesores enseñan y los alumnos aprenden: una enseñanza eficaz sólo es posible con un currículo eficaz. Sin embargo, a pesar de su importancia, se ha producido una crisis en el currículo provocada en gran parte porque los gobiernos han asumido el control directo del currículo, la evaluación y, cada vez más, la pedagogía.

Creando el currículo aborda esta espinosa cuestión de frente, retando a los estudiantes y a los profesores de primaria en ejercicio a pensar de forma crítica sobre cuestiones pasadas y presentes y a comprometerse con una nueva ola de pensamiento y desarrollo curricular. Considerando la construcción del currículo y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje en los cuatro países del Reino Unido, las cuestiones clave consideradas incluyen:

⬤ Quién debe decidir el currículo, sus objetivos y sus valores.

⬤ hasta qué punto los temas en la enseñanza primaria oscilan entre una y otra.

⬤ Asignaturas frente a organización temática, etapas y fases, progresión, amplitud y equilibrio.

⬤ prescripción frente a autonomía del profesor.

⬤ Las características clave de una práctica eficaz en el aula.

⬤ Estrategias de evaluación de todo el currículo.

⬤ cómo influye el lenguaje en el aula en el diseño de los planes de estudios.

⬤ comprensión de los planes de estudios en el contexto de las circunstancias sociales y personales de los niños.

⬤ creatividad, currículo y aula.

Ilustrado con estrategias y estudios de casos de las aulas, Crear el currículo enlaza de forma accesible las últimas investigaciones y pruebas con ejemplos concretos de buenas prácticas. Es una oportuna exploración de lo que constituye un currículo eficaz y significativo y de cómo los profesores pueden aportar nueva relevancia, motivación y valores poderosos a lo que enseñan.