Cómo ayudar a los niños con TDAH: Guía de TCC para profesionales, padres y profesores

Opiniones de los lectores

El libro sobre el manejo del TDAH mediante la TCC está bien escrito y es exhaustivo, proporcionando valiosos recursos para padres, profesores y profesionales. Ofrece hojas de trabajo prácticas y sesiones estructuradas dirigidas a niños de 5 a 12 años, en las que se aborda una serie de problemas de conducta asociados al TDAH. Los críticos alaban su claridad y profundidad, aunque señalan que puede ser más adecuado para profesionales que para padres.

⬤ Bien organizado y escrito con claridad
⬤ proporciona información exhaustiva y hojas de trabajo prácticas
⬤ adecuado para profesionales, padres y profesores
⬤ incluye una narración que ayuda a los niños a entender sus retos
⬤ bien documentado con explicaciones clínicas
⬤ aborda diversos problemas de conducta apropiados para cada edad
⬤ lenguaje accesible.

⬤ Más extenso y prescriptivo de lo que algunos padres pueden preferir
⬤ dirigido principalmente a profesionales, lo que podría hacerlo menos fácil de usar para los no profesionales
⬤ puede ser emocionalmente desafiante para los padres que reflexionan sobre las luchas de sus hijos.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Helping Children with ADHD: A CBT Guide for Practitioners, Parents and Teachers

Contenido del libro:

Combinando las últimas evidencias de investigación con la experiencia práctica de los autores, Ayudar a los niños con TDAH ofrece un programa de intervención completo para realizar intervenciones conductuales y cognitivas de forma flexible en niños de 6 a 12 años con TDAH y afecciones asociadas.

⬤ Redefine y desarrolla las mejores prácticas en la aplicación de técnicas cognitivas y conductuales para ayudar a niños de 6 a 12 años con TDAH y condiciones comórbidas asociadas, incluyendo dificultades de aprendizaje.

⬤ Ofrece una serie de recursos atractivos dentro de un enfoque pragmático y práctico.

La estructura modular permite seleccionar y adaptar las intervenciones en función de la edad, la capacidad y las necesidades de cada niño.

⬤ Un apéndice de divertidas historias sobre Buzz, un niño con TDAH, proporciona una narrativa estructural a la vez que enseña habilidades básicas en áreas como mantener la calma, planificar, gestionar la impulsividad y hacer frente a la ansiedad.

⬤ El lenguaje directo y accesible permite que las técnicas sean utilizadas por personas sin formación clínica especializada.

Las secciones dedicadas proporcionan consejos para utilizar el enfoque en la escuela, el hogar y contextos de grupo.

⬤ Un sitio web complementario ofrece material descargable, incluidas hojas de trabajo ilustradas para pacientes que acompañan a los relatos.