Calificación sin miedo: Cómo mejorar el rendimiento, la disciplina y la cultura mediante una calificación precisa y justa.

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Título original:

Fearless Grading: How to Improve Achievement, Discipline, and Culture through Accurate and Fair Grading

Contenido del libro:

Cuando las calificaciones son precisas y justas, los alumnos y los profesores observan mejoras inmediatas en el rendimiento académico, el comportamiento de los alumnos y la asistencia a clase. Pero cuando las escuelas se aferran a prácticas tóxicas de calificación que son manifiestamente inexactas e injustas, los fracasos persisten.

Douglas Reeves, autor de más de cuarenta libros y cien artículos sobre liderazgo y educación, cree que la elección está clara, y en este libro aboga por sistemas de calificación y retroalimentación que tengan un impacto inmediato y positivo en el rendimiento de estudiantes, profesores y líderes. Obtenga respuestas a preguntas como: ¿De qué tratan las políticas de calificación más allá del rendimiento de los alumnos? ¿Cómo pueden las políticas de calificación ayudar a los profesores a colaborar para mejorar los resultados de los alumnos? ¿Por qué varían tanto las políticas de calificación de un profesor a otro? El autor observa que, en el contexto de las calificaciones, es habitual ver clases en las que los antecedentes de los estudiantes son los mismos, pero una clase tiene una tasa de fracaso del 50% y otra clase del mismo curso y la misma asignatura tiene una tasa de fracaso del 10%.

Casi siempre, la diferencia no está en el rendimiento de los alumnos, sino en las políticas de calificación de los profesores. Únase al autor y explore cómo mejorar el rendimiento, la disciplina y la cultura a través de Fearless Grading.