Avances en la enseñanza de la contabilidad: Innovaciones pedagógicas y curriculares

Título original:

Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations

Contenido del libro:

Advances in Accounting Education es una publicación de alta calidad de investigación empírica y no empírica que investiga asuntos vitales dentro de la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo curricular.

Al centrarse en estos temas, esta serie trabaja para apoyar la mejora de los programas de contabilidad en las facultades y universidades, así como para fomentar el debate innovador y las contribuciones significativas al desarrollo del profesorado. Este vigésimo quinto volumen presenta 13 artículos revisados por pares en torno a cuatro temas: innovaciones curriculares y pedagógicas, reflexiones del profesorado sobre la enseñanza de la contabilidad durante la pandemia del COVID-19, investigación sobre la superación de los exámenes profesionales de contabilidad, y fundamentos históricos y la elección de la fiscalidad como área de especialización.

El profesorado interesado en la enseñanza de la contabilidad, así como los administradores de programas de contabilidad, encontrarán los cuatro temas muy informativos e interesantes. Algunos profesionales y reguladores de la profesión contable también pueden encontrar en el volumen 25 útiles pepitas relacionadas con la política.