ASVAB Vocabulary Workbook: Aprende las palabras clave del examen Armed Services Vocational Aptitude Battery.

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Título original:

ASVAB Vocabulary Workbook: Learn the key words of the Armed Services Vocational Aptitude Battery Exam

Contenido del libro:

Aprende el secreto del éxito en el ASVAB ¿Alguna vez te has preguntado por qué a algunas personas les resulta tan fácil aprender? Este extraordinario libro de ejercicios revela un sistema que te muestra cómo aprender más rápido, más fácil y sin frustraciones. Al dominar el lenguaje oculto de la asignatura y los exámenes, estarás preparado para enfrentarte a las preguntas más difíciles con facilidad. Hemos descubierto que la clave del éxito en el ASVAB reside en dominar el Lenguaje Oculto de la asignatura. Las personas que obtienen puntuaciones altas en sus exámenes tienen un sólido vocabulario de trabajo en la materia examinada. Saben descifrar el vocabulario de la asignatura y lo utilizan como modelo para superar el examen. Las personas con un fuerte Lenguaje Insider consistentemente:

⬤ Obtienen mejores resultados en los exámenes.

⬤ Aprenden más rápido y retienen más información.

⬤ Se sienten más seguros en sus cursos.

⬤ Obtienen mejores resultados en los cursos de nivel superior.

⬤ Obtienen más satisfacción en el aprendizaje.

El ASVAB Vocabulary Workbook es diferente de los libros de repaso tradicionales porque se centra en el Insider's Language del examen. Es un complemento excepcional para un programa de revisión tradicional. Ayuda a que tu preparación para el examen sea más fácil y eficiente. Las estrategias, acertijos y preguntas te dan suficiente exposición al Lenguaje Insider para usarlo con confianza y hacerlo parte de tu memoria a largo plazo. El ASVAB Vocabulary Workbook es una herramienta increíble para usar antes de un curso de estudio, ya que te ayudará a desarrollar un fuerte Lenguaje Insider de trabajo incluso antes de comenzar tu revisión. Aprenda el secreto del éxito Después de casi 20 años de enseñanza Lewis Morris descubrió un hecho sorprendente: La mayoría de los estudiantes no luchaban con el tema, luchaban con el lenguaje. Nunca se trató de cerebro o habilidad. Sencillamente, sus alumnos no tenían los conocimientos lingüísticos necesarios para tener éxito. A través de la experimentación y la investigación, descubrió que para cualquier asignatura había una lista de palabras esenciales que, cuando se dominaban, desbloqueaban la capacidad del alumno para progresar en la asignatura. Lewis denominó a este conjunto de vocabulario las "palabras clave". Cuando aplicó estas "Palabras de iniciados", los resultados fueron increíbles. Sus alumnos empezaron a aprender con facilidad. Estaba a punto de desarrollar una serie de libros de ejercicios y aplicaciones para enseñar este "lenguaje de iniciados" a estudiantes de todo el mundo.