Aceleración para todos: Guía práctica para superar los desfases en el aprendizaje (Estrategias educativas para Cómo eliminar los desfases en el aprendizaje mediante la aceleración

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Aceleración para todos: Guía práctica para superar los desfases en el aprendizaje (Estrategias educativas para Cómo eliminar los desfases en el aprendizaje mediante la aceleración (V. Kramer Sharon)

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Título original:

Acceleration for All: A How-To Guide for Overcoming Learning Gaps (Educational Strategies for How to Close Learning Gaps Through Accelerated

Contenido del libro:

La necesidad de superar las lagunas de aprendizaje de los alumnos existe en todas las escuelas. La respuesta no es una cultura de recuperación, sino de aceleración. Todos los alumnos merecen aprender al nivel de su curso o por encima de él: esto es equidad en acción. Aceleración para todos ofrece estrategias basadas en la investigación, del mundo real y listas para implementar, con énfasis en las prácticas educativas básicas, para garantizar el aprendizaje acelerado en toda la escuela.

Este libro ayudará a los profesores y líderes de K-12:

⬤ Implementar estrategias prácticas para el aprendizaje acelerado sostenido de los estudiantes.

⬤ Cambiar de una mentalidad de pensamiento de déficit a un pensamiento basado en fortalezas relacionado con el aprendizaje de los estudiantes.

⬤ Desarrollar la equidad de oportunidades para que todos los estudiantes tengan acceso al aprendizaje de nivel de grado todos los días.

⬤ Desarrollar ciclos de aprendizaje para abordar la instrucción, la evaluación y las intervenciones o extensiones como un equipo con un enfoque en cada estudiante que aprende las normas de nivel de grado.

⬤ Aprender a establecer una cultura de aprendizaje basada en la eficacia colectiva.

⬤ Apoyar a los profesores, equipos y estudiantes a través del liderazgo colaborativo.

⬤ Crear procesos y procedimientos para mejorar continuamente el aprendizaje.

Contenido:

Introducción.

Capítulo 1: Argumentos a favor de la aceleración.

Capítulo 2: La importancia de la cultura.

Capítulo 3: Planes curriculares para el aprendizaje a nivel de grado.

Capítulo 4: Un sistema de evaluación que favorezca la aceleración.

Capítulo 5: Instrucción diaria a nivel de grado.

Capítulo 6: Un sistema de intervención que favorezca la aceleración.

Capítulo 7: La importancia del liderazgo.

Capítulo 8: Mejora continua.

Epílogo.

Referencias y recursos.

Índice.

Otros datos del libro:

ISBN:9781954631014
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)