Puntuación:
El libro «I'm the Teacher», del profesor Patrick Allitt, ofrece una mirada perspicaz y atractiva sobre un semestre de enseñanza de Historia de Estados Unidos en la Universidad de Emory. Combina anécdotas personales, un examen crítico de los defectos de los estudiantes y las reflexiones de Allitt sobre las prácticas docentes. La narración está llena de humor, ingenio y empatía, lo que la convierte en una lectura valiosa tanto para educadores como para estudiantes.
Ventajas:⬤ Estilo de escritura ingenioso y entretenido que hace que el libro resulte atractivo.
⬤ Reflexiones sinceras y llenas de humor sobre la dinámica alumno-profesor y los retos de la enseñanza.
⬤ Proporciona una perspectiva única sobre la educación universitaria y la preparación de los estudiantes.
⬤ Retrato empático de los estudiantes, equilibrado con observaciones críticas.
⬤ Perspectivas útiles para los profesores y anécdotas relatables para educadores de distintos niveles.
⬤ Algunos lectores pueden encontrar duras o poco favorecedoras las descripciones de los estudiantes.
⬤ El libro no proporciona técnicas prácticas de enseñanza ni ideas para equilibrar las múltiples responsabilidades docentes.
⬤ La narración puede parecer apresurada hacia el final, con falta de detalles en comparación con las secciones anteriores.
⬤ Algunas críticas sobre la falta de representación de experiencias educativas fuera de un entorno de élite como Emory.
(basado en 18 opiniones de lectores)
I'm the Teacher, You're the Student: A Semester in the University Classroom
En esta guía mordaz y a menudo hilarante, Patrick Allitt acompaña al lector en su curso de historia de Estados Unidos, ofreciéndole la visión de un profesor en el aula universitaria.
El libro ofrece antecedentes y orientación a quienes se preocupan por el estado de la enseñanza superior en la actualidad, desde educadores a lectores en general, desde jóvenes profesores que se enfrentan al aula por primera vez a padres cuyos hijos se dirigen a la universidad. Encantador y convincente".
" -- Wall Street Journal.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)