Violeta y la exposición Jurassic Land

Opiniones de los lectores

El libro «Violet and the Jurassic Land Exhibit» ha sido elogiado por su atractiva narración y su acertada representación del TOC, especialmente para lectores neurodivergentes. Se centra en una niña llamada Violet que se enfrenta a su TOC mientras explora su amor por los dinosaurios. El libro ha recibido comentarios positivos por sus personajes cercanos y su capacidad para facilitar el debate sobre la neurodivergencia. Sin embargo, algunos lectores creen que se inclina mucho hacia los dinosaurios, lo que puede no conectar con todos los públicos tanto como el primer libro.

⬤ Fuerte representación de personajes neurodivergentes, especialmente los que padecen TOC.
⬤ Historia atractiva y cercana que incluye el amor por los dinosaurios.
⬤ Representación realista del TOC que evita los estereotipos y ofrece una perspectiva desde dentro.
⬤ Buen recurso para familias con niños neurodivergentes.
⬤ Fomenta la comprensión y la normalización de las diferencias cerebrales.

⬤ Algunos lectores pueden encontrar menos atractivo el fuerte enfoque en los dinosaurios, sobre todo si no tienen un gran interés en ellos.
⬤ Algunas reseñas señalaron que ciertas representaciones del TOC les resultaban familiares y podrían haber explorado manifestaciones menos comunes.
⬤ Aunque agradable, algunos opinaron que esta entrega no era tan sólida como el primer libro de la serie.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Violet and the Jurassic Land Exhibit

Contenido del libro:

El Club Arco Iris Infinito trabaja como voluntario en el museo local de historia natural donde trabajan los padres de Violeta. A Violet le encanta montar la nueva exposición de realidad aumentada, pero le preocupa que algo salga mal.

Su trastorno obsesivo-compulsivo la obliga a comprobar repetidamente si hay errores. ¿Podrá Violeta encontrar la manera de confiar en su trabajo y disfrutar de la exposición?

El Club Arco Iris Infinito es una serie de libros en capítulos que presenta a cinco niños neurodivergentes en un club de su escuela primaria. El club proporciona un espacio seguro para que los estímulos y los diferentes estilos de comunicación sean aceptados y celebrados.