Using Tasks in Second Language Teaching: Practice in Diverse Contexts
Este libro examina el uso de tareas en la enseñanza de segundas lenguas en diversos contextos internacionales, y aborda la necesidad de comprender mejor cómo se utilizan las tareas en la enseñanza y en la toma de decisiones a nivel de programa.
Los capítulos consideran los beneficios y los retos a los que se enfrentan los profesores, los diseñadores de programas y los investigadores en el uso de tareas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)