Unidades desafiantes para alumnos superdotados: Cómo enseñar a pensar a los alumnos superdotados (Lengua y literatura, 6º-8º curso)

Opiniones de los lectores

El libro «Challenging Units for Gifted Learners», de Kenneth J. Smith, es un recurso muy apreciado para enseñar a alumnos superdotados, sobre todo en lengua y literatura. Ofrece actividades prácticas y atractivas adaptadas a las necesidades de los alumnos superdotados, que fomentan la creatividad y el pensamiento crítico. Sin embargo, algunos críticos consideran que las unidades son demasiado específicas o aburridas, y tienen sentimientos encontrados en cuanto a los niveles de compromiso.

⬤ Proporciona un tiempo de preparación mínimo para los profesores, a la vez que supone un reto para los alumnos.
⬤ Unidades atractivas y estimulantes que captan el interés de los alumnos.
⬤ Incluye planes de lecciones claros, paso a paso, alineados con los estándares nacionales.
⬤ Ofrece una variedad de actividades creativas y expositivas adaptables a diferentes niveles de grado.
⬤ Muy apreciado por su valor para enseñar eficazmente a alumnos superdotados.

⬤ Algunos críticos consideraron que las unidades eran demasiado específicas, lo que limitaba la flexibilidad.
⬤ Unos pocos consideraron que el contenido era aburrido o no cumplía sus expectativas.
⬤ Opiniones contradictorias sobre el compromiso de los alumnos: algunos lo elogiaron y otros opinaron que no despertaba interés.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Challenging Units for Gifted Learners: Teaching the Way Gifted Students Think (Language Arts, Grades 6-8)

Contenido del libro:

Los alumnos superdotados tienen el potencial de aprender antes y más deprisa, de manejar más complejidad y abstracción y de resolver mejor los problemas complejos. Este potencial, sin embargo, necesita experiencias estimulantes en casa y en la escuela o no se desarrollará. Los libros de la serie Unidades que suponen un reto para los alumnos superdotados están diseñados para ayudar a los profesores a proporcionar los planes de estudio estimulantes que alimentarán este potencial en la escuela. Las unidades presentadas en esta serie se basan en la investigación sobre cómo estos alumnos piensan realmente de forma diferente a sus compañeros y cómo utilizan sus estilos de aprendizaje y su potencial no sólo para desarrollar la pericia intelectual, sino para ir más allá de la pericia y producir nuevas ideas.

El libro de Lengua y Literatura incluye unidades en las que se pide a los alumnos que desarrollen personalidades fuertes para sus personajes principales mientras escriben novelas de misterio, que estudien la teoría psicoanalítica de Freud y luego analicen una novela clásica utilizando lo que han aprendido, que se centren en escribir desde un punto de vista específico y que aumenten su aprecio por la poesía estudiando a poetas famosos.

Grados 6-8.