Tutoría y gestión de estudiantes en la biblioteca académica

Puntuación:   (5,0 de 5)

Tutoría y gestión de estudiantes en la biblioteca académica (Michelle Reale)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro «Mentoring Tomorrow's Librarians» está dirigido a bibliotecarios que supervisan a estudiantes en bibliotecas académicas, y ofrece ideas y estrategias sobre la tutoría de la próxima generación de bibliotecarios. La autora, Reale, comparte sus propias experiencias y subraya la importancia de una tutoría eficaz para formar a los futuros bibliotecarios. El libro es conciso y ofrece consejos prácticos para mejorar las relaciones de tutoría en diversos entornos bibliotecarios.

Ventajas:

Un recurso atractivo y completo para bibliotecarios
proporciona experiencias de primera mano y ejemplos relacionados
anima a los supervisores a adoptar un papel proactivo en la tutoría
su formato conciso es adecuado para profesionales ocupados.

Desventajas:

Se centra principalmente en las bibliotecas académicas, lo que puede limitar la aplicabilidad para algunos bibliotecarios en otros tipos de bibliotecas; aunque conciso, algunos lectores pueden desear una cobertura más profunda sobre ciertos temas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Mentoring and Managing Students in the Academic Library

Contenido del libro:

La mayoría de las bibliotecas académicas no podrían funcionar sin una gran cantidad de estudiantes trabajadores a tiempo parcial.

Pero emplear a estudiantes es diferente de cubrir un puesto profesional con un trabajador experimentado; a menudo su empleo en la biblioteca será su primera experiencia laboral. Dado que muchos puestos de estudiantes los convierten en la cara pública de la biblioteca, es vital una tutoría eficaz de dichos empleados estudiantiles.

En este libro, Reale explora los retos y las oportunidades que conlleva la contratación.

Otros datos del libro:

ISBN:9780838911747
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2013
Número de páginas:120

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)