Thomas Shields and the Renewal of Catholic Education
Este libro explora la contribución del reverendo Dr. Thomas Shields (1862-1921) a la educación católica en los Estados Unidos de América a finales del siglo XIX y principios del XX.
El P. Shields fue pionero al combinar una carrera como académico en la Universidad Católica de América con la publicación de numerosos recursos para las escuelas. Dado su papel pionero en la armonización del pensamiento educativo católico con los nuevos conocimientos de las ciencias, y su compromiso múltiple con la educación católica como académico, autor de libros de texto y fundador de iniciativas en el campo de la formación del profesorado, parece apropiado que su considerable corpus de trabajo sea objeto de una nueva investigación académica.
El libro consta de cinco partes. La Parte 1, "El catolicismo como movimiento educativo", expone los contornos del clima intelectual en el que actuó Shields y presenta el catolicismo como un movimiento educativo dinámico. La segunda parte, "Respuesta al pensamiento progresista", explora la relación entre el progresismo y la educación católica, mostrando cómo la Iglesia católica respondió a los desafíos planteados por el pensamiento progresista. La tercera parte, "Shields y la reforma de la pedagogía", examina tanto los principios pedagógicos generales de Shields como su relación con la educación católica. La cuarta parte, "Formando a los profesores de corazón y mente", considera las ideas de Shields sobre la formación de los profesores católicos, explorando temas como la cultura, la vocación, el método y el currículo. La quinta parte, "The Catholic Education Series", explora ejemplos seleccionados de la Catholic Education Series de Shields para identificar cómo su material para las escuelas reflejaba, en mayor o menor medida, sus ideas educativas más amplias.
Dado que la época actual también es testigo de considerables y arraigados desafíos a la educación católica y, de hecho, a la comprensión católica de la persona humana, la obra de Shields inspirará a los educadores católicos contemporáneos de mentalidad reformista a reevaluar y desarrollar la misión de la educación católica a la luz de las tradiciones de la Iglesia.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)