Título original:
The Palgrave Handbook of Transformational Giftedness for Education
Contenido del libro:
Este manual examina cómo sería la educación si preparara a los alumnos superdotados para transformar el mundo: para convertirlo en un lugar mejor para todos, no sólo para aquellos que reciben recursos extra de los colegios a cambio de ser etiquetados como «superdotados».
Los editores exploran cómo los superdotados transformadores pueden intentar hacer del mundo un lugar mejor y más justo: intentan hacer una contribución positiva, significativa y posiblemente duradera para cambiar las cosas del mundo que no funcionan. No ven la «superdotación» como una mera transacción por la que, a cambio de ser etiquetados como «superdotados», obtienen beneficios para sí mismos: como una educación más prestigiosa, más ingresos o la residencia en una comunidad más exclusiva.
El objetivo general de este libro es presentar concepciones de cómo sería la identificación y la instrucción de los superdotados si el enfoque de la educación de los superdotados fuera transformacional y no transaccional. ¿Qué pasaría si la educación de los superdotados no se centrara tanto en la aceleración frente al enriquecimiento, o en la extracción frente a la integración en clase, sino más bien en cómo ser superdotado para devolver, es decir, para utilizar los dones de cada uno para crear un mundo mejor?
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9783030916206 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2023 |
| Número de páginas: | 446 |
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