The Oxford Handbook of Deaf Studies in Literacy
The Oxford Handbook of Deaf Studies in Literacy reúne las investigaciones más avanzadas sobre el aprendizaje de la lectoescritura entre alumnos sordos y con dificultades auditivas (DHH).
Con contribuciones de expertos en la materia, este volumen abarca temas como la importancia del lenguaje y la cognición, la conciencia fonológica u ortográfica, la comprensión morfosintáctica y del vocabulario, la comprensión lectora y la participación en clase, el lenguaje escrito y el aprendizaje entre poblaciones con dificultades. Evitando generalizaciones generalizadas sobre los lectores DHH que pasan por alto experiencias variadas, este volumen adopta un enfoque matizado, proporcionando a los lectores la investigación para ayudar a los estudiantes DHH a ganar competencia en la comprensión lectora.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)