Terapia cognitivo-conductual aplicada en las escuelas

Título original:

Applied Cognitive Behavioral Therapy in Schools

Contenido del libro:

La terapia cognitivo-conductual (TCC) es una intervención psicosocial basada en pruebas y apropiada para una plétora de problemas, como la ansiedad, la depresión y la desregulación emocional. Los profesionales de la escuela pueden aliviar algunas de estas preocupaciones en los jóvenes mediante la aplicación de la TCC en el entorno escolar, pero para hacerlo con éxito, la TCC debe ser modificada para adaptarse a los horarios académicos ocupados, para incluir tanto a los padres como a los profesores, y para alinearse con las adaptaciones académicas o de otro tipo.

Applied Cognitive Behavioral Therapy in Schools es un libro de texto para estudiantes y una guía para profesionales que deseen aplicar la TCC en el ámbito escolar. En este texto, los autores reunidos desentrañan el desarrollo teórico de la TCC y proporcionan una visión general de su apoyo a la investigación y sus aplicaciones para niños y adolescentes. Se tratan en detalle aspectos esenciales para todos los profesionales de la TCC, como la activación conductual, la reestructuración cognitiva y la exposición y prevención de respuesta. El libro también destaca las leyes y códigos éticos relevantes y guía a los lectores a través de las microhabilidades terapéuticas básicas. Se presta especial atención a los servicios de salud mental culturalmente sensibles y a habilidades clave como la psicoeducación, el entrenamiento en relajación y la atención plena. El libro concluye con consejos para incorporar la tecnología como complemento a la terapia y mejorar el compromiso del cliente. Se incluyen folletos imprimibles para niños y familias, así como hojas de trabajo para terapeutas, además de estudios de casos basados en la escuela que ilustran la TCC.

Flexibilidad. Terapia cognitivo-conductual aplicada en la escuela es el recurso ideal para los estudiantes de TCC, para los profesionales de la escuela que empiezan su carrera y para los profesionales más experimentados que desean utilizar de forma más proactiva las habilidades de la TCC en la práctica.