Teaching to Empower: Taking Action to Foster Student Agency, Self-Confidence, and Collaboration (Enseñar para potenciar: tomar medidas para fomentar la autonomía, la confianza en uno mismo y la colaboración de los estudiantes)

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Título original:

Teaching to Empower: Taking Action to Foster Student Agency, Self-Confidence, and Collaboration

Contenido del libro:

Queremos que los alumnos dominen los estándares académicos y que sean seguros de sí mismos, adaptables y socialmente responsables. Sobre todo, queremos que encuentren sentido y satisfacción a sus vidas. Para lograr estos objetivos es necesario centrarse en las habilidades socioemocionales que capacitan a los alumnos dentro y fuera del aula.

En Teaching to Empower, Debbie Zacarian y Michael Silverstone exploran cómo es un alumno capacitado en nuestras escuelas contemporáneas, cada vez más diversas, y animan a los educadores a examinar su propia relación con la capacitación. Las estrategias basadas en pruebas y los ejemplos auténticos del libro le muestran cómo fomentar una cultura inclusiva de agencia, confianza en sí mismo y colaboración que dará a cada uno de sus estudiantes -independientemente de su raza, cultura, idioma, estatus socioeconómico, habilidades, sexualidad o género- la oportunidad, la responsabilidad y las herramientas para convertirse en un aprendiz activo, un miembro reflexivo de la comunidad y un ciudadano global comprometido. Si usted es un profesor en formación, un principiante en el aula, o un veterano, encontrará la orientación práctica que necesitará para.

* Crear espacios físicos de aprendizaje inclusivos y estimulantes.

* Establecer el aprendizaje autodirigido y promover la interdependencia positiva.

* Promover la autorreflexión de los estudiantes.

* Enseñar las habilidades de colaboración.

* Fomentar la autodefensa que impulsa un aprendizaje más profundo y autónomo.

* Colaborar más eficazmente con las familias y la comunidad para apoyar la autonomía de los estudiantes.