Soldadura de la comunicación técnica: Enseñanza y aprendizaje del conocimiento incorporado

Título original:

Welding Technical Communication: Teaching and Learning Embodied Knowledge

Contenido del libro:

Welding Technical Communication explora la enseñanza y el aprendizaje de la soldadura a través de dos relatos.

El relato personal relata la experiencia de la autora como mujer que aprende a soldar. La narrativa académica se basa en la teoría del aprendizaje con andamiaje para examinar cómo la comunicación verbal y no verbal de cuatro profesores de soldadura -sus estrategias de tutoría y sus gestos- facilitaron el conocimiento incorporado de los estudiantes y su enculturación en una comunidad de práctica.

Este libro llena un vacío en la investigación de la comunicación técnica: no entendemos completamente cómo la comunicación técnica pedagógica de los profesores fomenta el aprendizaje de los estudiantes dentro de los oficios cualificados. Novedoso en su enfoque y cobertura, Welding Technical Communication interesará a los investigadores en comunicación técnica y educación técnica.