La conversación en el centro de escritura a lo largo del tiempo: un estudio de métodos mixtos

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Writing Center Talk over Time: A Mixed-Method Study

Contenido del libro:

En los últimos 15 a 20 años, los centros de escritura han dado mayor importancia a la formación de tutores, centrándose en enseñarles las mejores prácticas para fomentar el compromiso y las habilidades de escritura de los estudiantes escritores.

Writing Center Talk over Time explora la importancia de la conversación en los centros de escritura y demuestra la eficacia de la formación de los tutores. El libro utiliza el análisis de corpus y el análisis del discurso para examinar los cambios en el discurso de los centros de escritura a lo largo del tiempo, con el fin de proporcionar una comprensión básica de la esencia misma del trabajo de los centros de escritura: el diálogo que se desarrolla entre los tutores y los estudiantes escritores.

Es esta conversación la que, en el mejor de los casos, motiva a los estudiantes escritores a seguir mejorando su escritura y refuerza su aprendizaje, y la que hace que los tutores se sientan orgullosos del servicio que prestan. Los métodos y el análisis de este estudio pretenden informar a otros investigadores para que puedan llevar a cabo nuevas investigaciones sobre la eficacia de la conversación en los centros de escritura.