Sexualidad, género e identidad: Cuestiones críticas en la enseñanza de la danza

Título original:

Sexuality, Gender and Identity: Critical Issues in Dance Education

Contenido del libro:

La sexualidad es un tema difícil para todos los educadores. Los profesores y educadores de danza no son inmunes a estos retos educativos, sobre todo teniendo en cuenta el gran número de niños, adolescentes y adultos jóvenes que se dedican al estudio y la interpretación de la danza.

Lo más preocupante es la falta de un discurso serio en la enseñanza de la danza y el desarrollo de estrategias educativas para promover una sexualidad sana e identidades de género empoderadas de forma proactiva. Este volumen, centrado en la sexualidad, el género y la identidad en la enseñanza de la danza, amplía esta área de estudio en desarrollo e investiga diversas perspectivas de escuelas públicas, estudios y escuelas de danza del sector privado, así como programas de danza de colegios y universidades. Al situar abiertamente las cuestiones de sexualidad y género en el primer plano de la educación y la formación en danza, este libro aborda sin rodeos los retos críticos para los educadores comprometidos que se interesan por los contenidos, los temas y el vestuario apropiados para cada edad; la hipersexualización de niños y adolescentes; la orientación sexual y la homofobia; el currículo oculto de la sexualidad y el género; la identidad sexual; el impacto de la cultura contemporánea; y los medios de comunicación de masas, y la explotación sexual.

La investigación original proporciona un debate franco, destacando las aplicaciones prácticas y ofreciendo ideas y recomendaciones para el entorno educativo actual en la danza. Este libro se publicó originalmente como número especial del Journal of Dance Education.