Ser científico: Guía para una conducta responsable en la investigación: Tercera edición

Opiniones de los lectores

El libro sirve de guía introductoria a los aspectos éticos y administrativos de la investigación para estudiantes de carreras científicas. Incluye capítulos breves con estudios de casos informativos que ponen de relieve cuestiones clave como la autoría, el tratamiento ético de los sujetos y la propiedad intelectual. Aunque muchos revisores lo encontraron accesible e informativo, las opiniones variaron en cuanto a su profundidad y aplicabilidad a los diferentes niveles de estudio.

⬤ Bien organizado, con capítulos breves y fáciles de leer
⬤ incluye estudios de casos prácticos
⬤ plantea importantes cuestiones éticas
⬤ adecuado para estudiantes de posgrado y máster
⬤ sirve como una buena introducción a los aspectos éticos de la investigación.

⬤ Le falta profundidad y un análisis exhaustivo
⬤ algunas secciones no se traducen bien en las versiones electrónicas
⬤ puede no ser aplicable a todos los campos de estudio, en particular para los estudiantes de grado
⬤ podría percibirse más como una lista de consejos que como una discusión detallada.

(basado en 35 opiniones de lectores)

Título original:

On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research: Third Edition

Contenido del libro:

La investigación científica se basa en la confianza. Los científicos confían en que los resultados comunicados por otros son válidos. La sociedad confía en que los resultados de la investigación reflejan un intento honesto por parte de los científicos de describir el mundo con precisión y sin prejuicios. Pero esta confianza sólo perdurará si la comunidad científica se dedica a ejemplificar y transmitir los valores asociados a una conducta científica ética.

On Being a Scientist fue concebido para complementar las lecciones informales de ética que imparten los supervisores y mentores de la investigación. El libro describe los fundamentos éticos de las prácticas científicas y algunos de los problemas personales y profesionales a los que se enfrentan los investigadores en su trabajo. Se aplica a todas las formas de investigación (académica, industrial o gubernamental) y a todas las disciplinas científicas.

Esta tercera edición de On Being a Scientist refleja la evolución desde la publicación de la edición original en 1989 y de una segunda edición en 1995. Una característica constante de esta edición es la inclusión de una serie de escenarios hipotéticos que ofrecen orientación para pensar y debatir sobre estos escenarios.

Ser científico está dirigido principalmente a estudiantes de posgrado e investigadores principiantes, pero sus lecciones se aplican a todos los científicos en todas las etapas de sus carreras científicas.