Reciprocidad cultural en la educación especial: Construyendo relaciones familia-profesionales

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy bien acogido por su presentación clara y atractiva de las cuestiones multiculturales en la educación especial, ofreciendo información valiosa y procesos prácticos para desarrollar la competencia cultural.

Información clara y atractiva, ofrece valiosos ejemplos y pruebas de choques culturales, proporciona fantásticos procesos prácticos para desarrollar la competencia cultural.

Podría beneficiarse de una presentación condensada de las consideraciones culturales por grupos de personas para evitar una generalización excesiva.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Cultural Reciprocity in Special Education: Building Family-Professional Relationships

Contenido del libro:

Para tener éxito en aulas cada vez más diversas, los educadores especiales del mañana necesitan una formación explícita sobre cómo trabajar eficazmente con todas las familias. Prepare a la próxima generación de profesores con este texto accesible, elaborado por dos expertos muy respetados en diversidad cultural y lingüística y educación inclusiva.

Ideal para su uso como libro de texto complementario en una amplia gama de cursos relacionados con la educación especial, este libro ofrece a los educadores un marco práctico para la reciprocidad cultural, un proceso que ayuda a los profesionales y a las familias a examinar sus propios valores, respetar las diferencias de los demás y colaborar hábilmente en beneficio de los niños.

Los educadores aprenderán a.

⬤ reforzar la conciencia de sus propias identidades y roles culturales.

⬤ explorar cómo sus valores y creencias pueden afectar a las interacciones con las familias.

⬤ evitar los estereotipos tratando a cada familia y situación como única.

⬤ Garantizar el éxito de las reuniones del PEI mediante una comunicación intercultural eficaz.

⬤ evitar suposiciones de "lo correcto frente a lo incorrecto" sobre estilos y prácticas de crianza.

⬤ Comprender cómo pueden ver las familias diversas los objetivos clave de la educación especial: la independencia, la individualidad y el trabajo.

⬤ combinar ideas de diferentes sistemas de valores para llegar a soluciones que funcionen para todos.

⬤ cuestionar el modo en que la cultura dominante configura las políticas y prácticas de educación especial.

Los autores se basan en sus propias experiencias e investigaciones para describir las aplicaciones de la reciprocidad cultural, incluyendo cuadros de texto de fácil lectura y memorables anécdotas personales.

Para ofrecer a los educadores especiales una comprensión más profunda y matizada de la reciprocidad cultural, el texto también incluye tres capítulos de estudios de casos que ilustran mejor el proceso en funcionamiento. Los lectores aprenderán de los retos y los éxitos de una investigadora afroamericana que trabaja con un grupo de madres adolescentes; de dos educadores de profesores que colaboran en el proyecto Special Educators Entering a Diverse Society (SEEDS); y de un educador de profesores indio asiático que dirige una clase de alumnos mayoritariamente caucásicos.

Un texto clave para futuros educadores especiales -y un valioso recurso para la formación continua-, este libro ayudará a los profesores a establecer sólidas relaciones de colaboración con familias diversas y a garantizar que todos los niños reciban la mejor educación posible.