Querido Profesor Dyson: Veinte años de correspondencia entre Freeman Dyson y estudiantes universitarios sobre ciencia, tecnología, sociedad y vida

Opiniones de los lectores

El libro utiliza las cartas del profesor Dyson como base para debates más profundos sobre diversos temas, facilitados por el profesor Neuenschwander. Aunque muchos lectores encuentran enriquecedora y perspicaz la exploración de las ideas de Dyson, algunos se sienten decepcionados por la escasa cantidad de correspondencia real de Dyson incluida en el texto.

El libro ofrece comentarios compasivos y sabios, debates interesantes basados en las cartas de Dyson y estimula la reflexión sobre temas importantes. Los lectores apreciaron el carácter esclarecedor del libro y consideraron que les proporcionó consuelo en momentos difíciles.

Muchos lectores señalaron que el libro contiene muchas más especulaciones e interpretaciones del autor que correspondencia directa de Dyson, lo que decepcionó a quienes esperaban un contenido más original de Dyson.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Dear Professor Dyson: Twenty Years of Correspondence Between Freeman Dyson and Undergraduate Students on Science, Technology, Society and Life

Contenido del libro:

Freeman Dyson ha diseñado reactores nucleares y naves espaciales propulsadas por bombas, ha estudiado los orígenes de la vida y las posibilidades del futuro a largo plazo, ha demostrado que la mecánica cuántica es coherente con la electrodinámica y ha iniciado la escatología cosmológica, ha obtenido reconocimiento internacional por su labor científica y por su trabajo para reconciliar la ciencia con la religión, ha asesorado a generales y a comités del Congreso.

Un plan de estudios o grupo de debate CTS (Ciencia, Tecnología, Sociedad) que aborde temas como las políticas nucleares, las tecnologías genéticas, la sostenibilidad medioambiental, el papel de la religión en una sociedad científica y una dura mirada hacia el futuro, se consideraría privilegiado por incluir al profesor Dyson como participante y mentor de la clase. En este libro, los temas CTS no se discuten como abstracciones objetivadas, sino a través de historias personales.

Se invita al lector a observar la influencia de Dyson en una generación de jóvenes mientras luchan con cuestiones de ciencia, tecnología, sociedad, la vida en general y nuestro lugar en el universo. El libro está repleto de anécdotas personales, preguntas y respuestas de los estudiantes, dudas sinceras y pasiones.