Promover el aprendizaje social y emocional: Directrices para educadores

Opiniones de los lectores

El libro goza de gran prestigio por su perspicaz contenido sobre el desarrollo y la moralidad infantil, lo que lo convierte en un valioso recurso para los profesionales de la psicología y la educación. Sin embargo, algunos compradores se muestran preocupados por la calidad del libro físico.

El libro es elogiado por su utilidad para comprender el desarrollo infantil, su excelente calidad y su información actualizada. Se considera un recurso valioso tanto para psicólogos infantiles clínicos como para educadores, y algunos lo utilizan como lectura obligatoria en cursos de posgrado.

Un crítico señaló que recibió una fotocopia del libro original en lugar de una edición adecuada, lo que pone de relieve problemas con la calidad física de algunas copias.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Promoting Social and Emotional Learning: Guidelines for Educators

Contenido del libro:

Los autores ofrecen una guía directa y práctica para establecer programas de educación social y emocional de alta calidad.

Dichos programas ayudarán a los alumnos a hacer frente a las numerosas e incomparables exigencias a las que se enfrentan hoy en día. Los autores se basan en los estudios científicos más recientes, en las mejores teorías, en visitas a centros realizadas en todo el país y en sus propias y amplias experiencias para describir enfoques de aprendizaje social y emocional para todos los niveles.

Enmarcan el debate 39 directrices, así como muchos ejemplos inspirados en el terreno para aulas, escuelas y distritos. Los capítulos abordan cómo desarrollar, aplicar y evaluar estrategias eficaces. Los apéndices incluyen un ámbito curricular desde preescolar hasta el grado 12 y una extensa lista de contactos que los lectores pueden buscar para obtener conocimientos de primera mano sobre programas eficaces.

(ASCD Premium, Select, and Regular Member book, 1997) 8« x 10», 164 páginas. También disponible como libro electrónico.