Conversaciones matinales en el aula: Desarrolle las habilidades socioemocionales, de carácter y de comunicación de sus alumnos cada día

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Conversaciones matinales en el aula: Desarrolle las habilidades socioemocionales, de carácter y de comunicación de sus alumnos cada día (J. Elias Maurice)

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Título original:

Morning Classroom Conversations: Build Your Students′ Social-Emotional, Character, and Communication Skills Every Day

Contenido del libro:

Haz que los alumnos piensen y aprendan haciéndoles hablar.

La transición de casa al colegio puede ser caótica, pero no tiene por qué serlo. Cuando convierte las Conversaciones matinales en el aula (CCM) en una parte habitual de su aula o periodo de asesoramiento, ofrece a los alumnos un espacio seguro para practicar el pensamiento crítico y creativo, desarrollar habilidades de escucha activa, aprender a discrepar respetuosamente con los demás y fortalecer las relaciones entre compañeros... todo ello al tiempo que mejora el clima general del aula.

Escrito por profesionales expertos en el área de SEL, este libro proporciona a los profesores, consejeros escolares y otros líderes de conversación una gran cantidad de herramientas para guiar con éxito los MCC de principio a fin... ¡en sólo 10-15 minutos! Las características incluyen:

Tres años naturales de temas que invitan a la reflexión.

Una visión general de la estructura subyacente y los objetivos de los CCM.

Guiones de muestra.

Viñetas y voces de alumnos y profesores.

Los adolescentes necesitan sentirse escuchados y comprendidos, tanto por los adultos como por sus compañeros. Los MCC les enseñan a canalizar pensamientos dispersos y sentimientos fuertes en debates dinámicos, a la vez que refuerzan el desarrollo social, emocional y del carácter y construyen las habilidades que necesitarán para alcanzar sus objetivos en la transición a la vida adulta.

Otros datos del libro:

ISBN:9781071839362
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2022
Número de páginas:208

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)