Preparación para la promoción, la titularidad y la evaluación anual: Guía para el profesorado

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una guía sencilla para el profesorado que se prepara para la titularidad y la promoción, ayudando a aliviar los temores y a organizar los materiales. Sin embargo, algunos usuarios opinan que carece de profundidad y que no merece la pena por su corta extensión y contenido limitado.

⬤ Apoyo claro y conciso para la autoevaluación
⬤ enfoque paso a paso
⬤ útil para organizar los materiales para las revisiones anuales y las solicitudes de ascenso
⬤ recomendado para los nuevos profesores.

⬤ Percibido como demasiado breve (como un artículo de revista)
⬤ parte del contenido puede encontrarse en manuales de profesorado
⬤ descrito como una lista de comprobación glorificada y carente de profundidad.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Preparing for Promotion, Tenure, and Annual Review: A Faculty Guide

Contenido del libro:

Esta guía para ayudar al profesorado a prepararse para la evaluación profesional, ya sea anual o en un momento clave de su carrera, contribuirá a que esta experiencia, a menudo estresante y confusa, resulte menos desafiante y proporcione al profesorado una sensación de dominio sobre el proceso. Muestra al profesorado cómo planificar con antelación aprendiendo las normas, organizándose, desarrollando una línea de investigación, recopilando datos de referencia y fomentando las relaciones interpersonales. Además, ofrece consejos prácticos y ejemplos sobre cómo documentar el propio trabajo en todos los ámbitos de la docencia y la investigación.

La segunda edición de este éxito de ventas incluye material nuevo diseñado para ayudar al profesorado a prepararse para una revisión profesional importante, incluidas las revisiones posteriores a la titularidad. Las nuevas áreas cubiertas son cómo.

⬤ Documentar la enseñanza con tecnología.

⬤ Gestionar las directrices y políticas cambiantes.

⬤ Utilizar los materiales de la revisión anual como base para un portafolio profesional.

Además de actualizar las referencias y los recursos, el autor ha ampliado las secciones sobre becas, enseñanza y asesoramiento, cómo documentar mejor el papel y el impacto del profesorado como parte de un equipo y cómo evaluar la colegialidad.

Adecuado para el profesorado de grandes y pequeñas universidades, instituciones públicas o privadas y campus sindicados, este libro enumera las preguntas importantes que deben plantearse y las cuestiones que deben tenerse en cuenta cuando el profesorado se enfrenta al proceso de evaluación. Recursos concretos, ejemplos, referencias y una lista de control para el profesorado lo convierten en una herramienta práctica para cualquier profesor que se enfrente a una evaluación profesional.