Preescolares en la naturaleza y jardines de infancia en el bosque: Manual de aprendizaje al aire libre

Opiniones de los lectores

El libro de David Sobel es una exploración convincente de los centros preescolares en la naturaleza y los jardines de infancia forestales, centrada en los beneficios del juego y la educación al aire libre para los niños pequeños. Combina relatos personales, contexto histórico y consejos prácticos para educadores y padres. Aunque ha recibido grandes elogios por su contenido inspirador y su exhaustiva investigación, algunos lectores lo encontraron falto de diferenciación entre modelos educativos similares y lo consideraron algo repetitivo.

⬤ Perspectivas convincentes sobre los centros preescolares en la naturaleza y sus beneficios para la educación de los niños.
⬤ Narraciones inspiradoras y fáciles de leer que conectan a los niños con la naturaleza.
⬤ Valioso recurso para educadores, que ofrece contexto histórico y consejos prácticos.
⬤ Destaca la importancia del juego y la exploración en la educación infantil.
⬤ Fomenta el compromiso con la naturaleza en una sociedad impulsada por la tecnología.

⬤ Carece de una distinción clara entre jardines de infancia forestales y centros preescolares de naturaleza.
⬤ Algunos lectores lo encuentran repetitivo o demasiado prolijo.
⬤ Puede que no ofrezca suficiente orientación práctica a los padres ya comprometidos con la educación al aire libre.
⬤ Algunas reseñas sugieren que el contenido no es especialmente nuevo o innovador.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Nature Preschools and Forest Kindergartens: The Handbook for Outdoor Learning

Contenido del libro:

El experto en educación ambiental David Sobel se une a una serie de colegas para compartir sus experiencias y pasos para crear un programa de jardín de infancia forestal de éxito. Nature Preschools and Forest Kindergartens recorre desde las raíces europeas del concepto hasta el reciente resurgimiento de este tipo de programas en Norteamérica.

Más allá de una lección de historia, estos expertos proporcionan el marco para comprender los conceptos y construir una comunidad de aprendizaje que estimule la curiosidad y la curiosidad en un entorno natural. Esta útil guía proporciona el plan de estudios, las ideas y la orientación necesarias para fomentar los dones especiales en los niños. También le ofrece información práctica para dirigir con éxito un centro preescolar en la naturaleza, como los posibles obstáculos, el diseño del personal y del plan de estudios, las mejores prácticas para el éxito, la gestión del centro y de las instalaciones y la planificación empresarial.

Nature Preschools and Forest Kindergartens proporciona el asesoramiento y la orientación necesarios para convertirse en un líder de la educación basada en la naturaleza.

David Sobel ha pasado los últimos veinticinco años trabajando en el campo del desarrollo infantil, la educación basada en el lugar y la crianza con la naturaleza. Actualmente es profesor titular del departamento de educación de la Antioch University New England de Keene, New Hampshire. Su experiencia y su pasión le han llevado a ser autor de siete libros y a ser identificado como uno de los "gurús y estrellas de rock de la educación medioambiental" por la revista Teacher.