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Powerful Teacher Learning: What the Theatre Arts Teach about Collaboration
Este libro ofrece un enfoque innovador para entender y apoyar a los grupos de investigación de profesores, los Grupos de Amigos Críticos, los "PLC" y otros vehículos para la comunidad de aprendizaje profesional en toda la escuela. Lleva al lector fuera de los lugares tradicionales de desarrollo profesional de los profesores y a los teatros y estudios de ensayo de las compañías de teatro contemporáneas.
Investiga los métodos y las herramientas específicas que utilizan estos artistas teatrales para crear colectivamente nuevas obras para su representación. A partir de estos métodos y herramientas, ofrece un modelo para comprender y mejorar las prácticas de los grupos de aprendizaje de profesores, un modelo que pone de relieve los medios, materiales y modos de compromiso de la actividad de un grupo.
Aplicando el modelo a los grupos de aprendizaje de profesores de primaria y secundaria, demuestra cómo los profesores, entrenadores y administradores pueden utilizarlo para fomentar el aprendizaje profesional significativo y la mejora de la enseñanza. El libro no sólo ofrece nuevas formas de concebir el aprendizaje de los profesores en las escuelas, sino también marcos y herramientas específicas para dar vida al aprendizaje de los profesores como creación colectiva.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)